KURIKULUM PAI INTEGRATIF dari Nilai, Karakter hingga Teknologi

Sinopsis

Buku ini disusun sebagai respons atas dinamika dan tantangan pendidikan di era kontemporer yang ditandai dengan perkembangan teknologi digital yang sangat pesat, perubahan sosial yang kompleks, serta tuntutan pembentukan karakter peserta didik yang semakin mendesak. Dalam konteks ini, Pendidikan Agama Islam (PAI) tidak hanya dituntut sebagai media transfer pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai wahana pembentukan nilai, sikap, dan karakter yang adaptif terhadap perkembangan zaman tanpa kehilangan esensi spiritualitasnya. Melalui buku ini, penulis berupaya merekonstruksi paradigma pengembangan kurikulum PAI dengan mengintegrasikan tiga pilar utama, yaitu nilai-nilai keislaman, pemanfaatan teknologi pendidikan, dan penguatan karakter. Ketiga aspek tersebut diharapkan dapat menjadi fondasi dalam menciptakan sistem pembelajaran PAI yang relevan, inovatif, dan kontekstual, serta mampu menjawab tantangan globalisasi dan disrupsi digital. Semoga buku ini dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan keilmuan di bidang Pendidikan Agama Islam, serta menjadi referensi bagi akademisi, praktisi pendidikan, dan para pemangku kebijakan dalam merancang kurikulum yang lebih integratif dan berorientasi pada masa depan.