Jejak Kreativitas Anak Negeri Pembelajaran Seni Rupa di Sekolah Dasar

Sinopsis

Pembelajaran seni rupa di sekolah dasar bukan sekadar kegiatan menghasilkan gambar atau kerajinan. Di dalamnya terdapat kesempatan bagi anak untuk mengamati, membayangkan, mencoba, mengambil keputusan, berkomunikasi, dan merefleksikan pengalaman. Karena itu, kualitas pembelajaran seni tidak hanya dapat dilihat dari hasil akhir, tetapi juga dari kualitas proses yang dilalui peserta didik. Buku Jejak Kreativitas Anak Negeri disusun sebagai buku ajar yang mempertemukan landasan seni rupa, karakteristik perkembangan visual anak, praktik berkarya, apresiasi, budaya lokal, teknologi digital, asesmen, dan perancangan pembelajaran. Struktur buku bergerak dari pemahaman konsep menuju pengalaman studio, sehingga teori tidak berhenti sebagai definisi, tetapi diterjemahkan menjadi aktivitas yang dapat diterapkan di sekolah dasar. Buku ini juga menempatkan konteks Indonesia sebagai bagian penting dari pembelajaran seni rupa. Lingkungan, tradisi, bahan lokal, dan keragaman budaya dapat menjadi sumber belajar yang dekat dengan kehidupan anak.