Bimbingan dan Konseling Sekolah Masa Kini Menjawab Krisis Peserta Didik melalui Layanan yang Humanis, Komprehensif, Berbasis Data, dan Responsif Digital

Sinopsis

Buku ini lahir dari kesadaran bahwa dunia peserta didik hari ini tidak lagi sederhana. Peserta didik hadir ke sekolah bukan hanya membawa buku, tugas, dan kewajiban akademik. Mereka juga membawa cerita keluarga, tekanan sosial, kecemasan, konflik pertemanan, kebingungan identitas, harapan masa depan, pengalaman digital, dan kebutuhan untuk dipahami sebagai pribadi yang utuh. Sekolah tidak lagi cukup hanya menjadi tempat mengajar mata pelajaran. Sekolah perlu menjadi ruang aman, ruang tumbuh, ruang mendengar, dan ruang yang membantu peserta didik membangun keberanian untuk memahami dirinya sendiri. Dalam konteks tersebut, Bimbingan dan Konseling tidak dapat lagi dipersempit sebagai layanan untuk ‘anak bermasalah’. Pandangan seperti itu terlalu sempit dan tidak lagi memadai untuk menjawab kompleksitas kehidupan peserta didik. BK sekolah masa kini harus dipahami sebagai sistem bantuan profesional yang bekerja secara humanis, komprehensif, berbasis data, kolaboratif, responsif digital, inklusif, dan berkelanjutan.