MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) di Taman Kanak-Kanak

Sinopsis

Buku Model ini disusun dalam rangka mengembangkan sebuah model atau merancang dan melaksanakan pembelajaran berbasis project di Taman Kanak-kanak. Project merupakan kegiatan kokurikuler yang dirancang untuk meningkatkan perkembangan anak di Taman Kanak-kanak yang disusun berdasarkan Standar Tinglat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA). Dalam merancang
buku model Project Based Lerning (PjBL) ini penulis tidak sendiri namun dibantu oleh banyak elemen diantaranya validator dan contributor terdiri dari guru pengerak dan fisilitator pengerak. Pengembangan model Project Based Lerning di Taman Kanak kanak, bertujuan untuk memandu guru dala penyiapan ekosistem sekolah, mendesain project penguatan profil pelajar Pancasila, pengolahan asesmen dan melaporkan hasil project penguatan profil pelajar Pancasila, serta evaluasi dan tindak lanjut project penguatan profil pelajar Pancasila. Model ini diharapakan dapat membantu
inplementasi Kurikulum Merdekan dengan pembelajaran berbasis project.