| Judul Buku | : | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FIKIH BERBANTU APLIKASI EDPUZZLE Sebagai Strategi Meningkatkan Hasil Belajar Siswa |
| Penulis | : | Ashfiyatul Untsa, M.Pd. |
| ISBN | : | Proses |
| Jumlah Hal | : | ix + 72 hal |
| Ukuran | : | 14,8 x 21 cm |
| Tahun Terbit | : | Agustus, 2026 |
| Harga | : | Rp. 60.000 |
Sinopsis
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan yang sangat signifikan dalam dunia pendidikan. Transformasi digital menuntut guru untuk terus berinovasi dalam merancang pembelajaran yang mampu menjawab kebutuhan peserta didik abad ke 21. Pembelajaran tidak lagi berorientasi pada penyampaian materi semata, melainkan harus mampu membangun pengalaman belajar yang aktif, kolaboratif, kreatif, dan bermakna melalui pemanfaatan berbagai media serta teknologi digital. Dalam konteks pembelajaran Fikih, tantangan yang dihadapi tidak hanya berkaitan dengan penguasaan materi keislaman, tetapi juga bagaimana guru mampu menyajikan materi tersebut secara menarik sehingga mudah dipahami, dipraktikkan, dan diinternalisasi dalam kehidupan sehari hari. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui pengembangan bahan ajar berbasis media digital yang memadukan video interaktif, asesmen formatif, serta aktivitas belajar yang mendorong partisipasi aktif peserta didik. Aplikasi Edpuzzle menjadi salah satu alternatif inovatif karena memungkinkan guru menghadirkan pembelajaran yang lebih interaktif melalui integrasi video, pertanyaan, refleksi, dan evaluasi dalam satu platform. Buku ini disusun sebagai referensi sekaligus panduan praktis bagi guru, siswa, dan praktisi, orang tua bahkan generasi muda serta semua kalangan dalam mengembangkan bahan ajar Fikih berbasis teknologi. Materi yang disajikan meliputi konsep dasar bahan ajar, teori pembelajaran digital, karakteristik aplikasi Edpuzzle, tahapan pengembangan media, implementasi dalam pembelajaran Fikih, strategi evaluasi hasil belajar, hingga contoh penerapan yang dapat langsung diadaptasi dalam proses pembelajaran di sekolah maupun madrasah.






Ulasan
Belum ada ulasan.