Arabic for Disabilities Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Visual bagi Anak Berkebutuhan khusus

Sinopsis

Buku ini dirancang dengan pendekatan visual yang ramah anak, berdasarkan prinsip-prinsip pendidikan inklusif, teori pemerolehan bahasa, serta landasan kebijakan pendidikan nasional. Penulis berharap buku ini dapat menjadi panduan praktis bagi guru, pendidik inklusi, dan orang tua dalam
mendampingi anak-anak berkebutuhan khusus agar mereka tetap memiliki akses yang setara dalam mempelajari bahasa Arab. Semoga buku ini dapat memberikan manfaat nyata dalam mewujudkan pendidikan yang berkeadilan, inklusif, dan humanis.