Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling

Judul Buku	:	Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling
Penulis	:	Dr. Bakhrudin All Habsy, M.Pd. Dra. Miftahul Djannah, M.PdI dan Ely Roy Madhoni, M.Pd, Kons
ISBN	:	Proses
Jumlah Hal	:	ix + 217 halaman
Ukuran	:	A5 (14,8 x 21 cm)
Tahun Terbit	:	September 2022
Harga	:	Rp. 61.000

Sinopsis

Buku Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling yang kini berada di tangan pembaca ini kami susun dalam rangka memperlancar perkuliahan dan sekaligus memperkaya khazanah pengetahaun bagi para pendidik dan calon pendidik serta para konselor. Tujuan utama adalah agar para guru dan calon guru serta konselor dapat memiliki dasar-dasar pemahaman bimbingan dan konseling yang lengkap dalam usaha menjalankan tugasnya sebagai pendidik (konselor). Buku ini ditulis berdasarkan silabus mata kuliah Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling yang dipakai pada Perguruan Tinggi, khususnya pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Sebagaimana judul buku ini, maka materi Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling ini kami susun secara singkat. Kami tidak mungkin memberikan pembahasan seluruhnya karena begitu luasnya materi Bimbingan dan Konseling. Untuk itu penjelasan lebih luas lagi hendaknya ditambahkan oleh rekan yang mengampu bidang studi ini, juga para mahasiswa serta masyarakat yang mengadakan studi tentang Bimbingan dan Konseling.

Daftar Isi

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB 1 : KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Pendahuluan
B. Pengertian Bimbingan dan Konseling
C. Sejarah dan perkembangan
D. Maksud dan Tujuan Bimbingan dan Konseling
E. Fungsi Bimbingan dan Konseling di Sekolah
F. Prinsip-prinsip Bimbingan dan Konseling di Sekolah
G. Ruang Lingkup Bimbingan dan Konseling
H. Asas-asas Bimbingan dan Konseling di Sekolah

BAB 2 : LANDASAN BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Landasan Filosofis
B. Landasan Historis
C. Landasan Religius
D. Landasan Psikologis
E. Landasan Sosial Budaya
F. Landasan Ilmiah dan Teknologis
G. Landasan Paedagogis

BAB 3 : PENDEKATAN BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Pengertian Pendekatan
B. Pendekatan Bimbingan dan Konseling

BAB 4 : BIDANG-BIDANG BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Bimbingan Pribadi
B. Bimbingan Sosial
C. Bimbingan Belajar
D. Bimbingan Karier
E. Bimbingan Keluarga

BAB 5 : JENIS-JENIS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
A. Layanan Orientasi
B. Layanan Informasi
C. Layanan Penempatan dan Penyaluran
D. Layanan Penguasaan Konten
E. Layanan Konseling Perorangan
F. Layanan Bimbingan Kelompok
G. Layanan Konseling Kelompok
H. Layanan Konsultasi
I. Layanan Mediasi

BAB 6 : MODEL-MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Pendekatan Psikoanalis
B. Konseling Behavior
C. Konseling Naratif
D. Konseling Realita
E. Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)

BAB 7 : METODE BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Metode Observasi
B. Metode Questionnaire
C. Metode Interview
D. Metode Sosiometri
E. Metode Tes
F. Metode Case Study
G. Cara Menentukan Metode dan Instrumen
H. Pembuatan Instrumen

BAB 8 : TEKNIK-TEKNIK BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Teknik Bimbingan
B. Teknik Konseling

BAB 9 : EVALUASI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Pengertian Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling
B. Kriteria Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling
C. Metode dan Alat Evaluasi
D. Jenis Evaluasi
E. Program Asesmen dan Evaluasi Bimbingan Konseling di Sekolah
F. Evaluasi Hasil
G. Langkah-langkah Evaluasi

BAB 10 : TANGGUNG JAWAB DAN KUALIFIKASI KONSELOR
A. Tanggung Jawab Konselor
B. Prinsip-prinsip Bimbingan dan Konseling
C. Kode Etik Bimbingan dan Konseling
D. Kualifikasi Konselor
E. Yang dapat Menjadi Pembimbing di Sekolah
F. Syarat-syarat Mental-Psikologis Seorang Konselor Agama

DAFTAR PUSTAKA

Pemesanan Cepat: