Model Supervisi Artistik Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar

Sinopsis

Buku ini menawarkan sebuah pendekatan baru yang revolusioner: supervisi artistik. Model supervisi ini tidak hanya berfokus pada prosedur dan aturan, melainkan juga pada kreativitas, kepekaan, dan fleksibilitas yang menjadi ciri khas seorang seniman. Dengan pendekatan ini, kepala sekolah dan supervisor diharapkan mampu menjadi “kritikus seni” yang membantu para guru menemukan
keunikan dan potensi terbaik dalam diri mereka sebagai pengajar.